Wiskunde (B-VIVZ-V3L287)

3 studiepuntenNederlands24 urenEerste semesterEerste semester
Maes Katrien (coördinator) |  Acx Els |  Broucke Ellen |  Maes Katrien |  N.
VIVES Z POC PBA Elektromechanica

Doelstellingen

OLR4: De PBA EM analyseert zelfstandig een technische vraag of probleem in het kader van een complex elektromechanisch project en stelt technisch onderbouwde oplossingen voor.

4.1 De student splitst het probleem in deelaspecten en gebruikt de verschillende vakken van zijn discipline om het probleem aan te pakken.

4.2 De student verwerkt gevonden informatie correct om tot een oplossing te komen voor een technisch probleem.

4.3 De student stelt een stappenplan en een realistisch tijdschema op

OLR8: De PBA EM organiseert pro-actief zijn werkzaamheden op een planmatige en autonome wijze in functie van randvoorwaarden en prioriteiten, met zin voor ondernemen.

8.1 De student past zich gemakkelijk aan wijzigende werkomstandigheden aan.

8.2 De student werkt planmatig en doelgericht.

8.3 De student geeft blijk van initiatief en ondernemerszin. De student start zelfstandig met een opdracht en lost problemen zelf op.

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

3 sp. O Wiskunde (B-VIVZ-V5L483)

3 studiepuntenNederlandsWerkvorm: College-opdracht24 urenEerste semesterEerste semester
Acx Els |  Broucke Ellen |  Maes Katrien |  N.
VIVES Z POC PBA Elektromechanica

Inhoud

1. Breuken en machten

2. Algebraïsch rekenen (werken met lettervormen)

3. Oplossen van lineaire, kwadratische en gebroken vergelijkingen

4. Goniometrie en het oplossen van driehoeken

5. Eerste- en tweedegraads functies

6. Exponentiële en logaritmische functies

7. Complexe getallen

8. Differentiaalrekenen

9. Berekenen van integralen

Studiemateriaal

Acx, E.; Maes, K., Van Wonterghem, S. (2021). Blokwijzer wiskunde. Kortrijk: ACCO. ISBN: 9789464144246

Remediëringstesten via Toledo

Toelichting werkvorm

College waarin zowel theorie als oefeningen aan bod komen. Naast het college wordt van de student verwacht dat hij zelfstandig extra oefeningen op het elektronisch leerplatform Toledo oplost (als remediëring en als deel van de evaluatie).

In uitzonderlijke omstandigheden kan een deel van de contactmomenten op de campus vervangen worden door een online alternatief.

 

Evaluatieactiviteiten

Wiskunde (B-VIVZ-V82573)

Type : Partiële of permanente evaluatie met examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Schriftelijk
Vraagvormen : Meerkeuzevragen, Open vragen
Leermateriaal : Rekenmachine, Computer

Toelichting

ExamenmomentBeoordelingsschaal
TOTAAL1-20/20 puntenschaal

Permanente evaluatie (20%)

Er worden verschillende online-testen afgenomen.

De meerkeuzevragen worden gequoteerd zonder giscorrectie of cesuur.

Schriftelijk examen (80%)

  • Het examen bestaat volledig uit oefeningen.
  • Het examen bestaat uit twee delen. De student mag enkel tijdens het tweede deel gebruik maken van een rekentoestel.

In uitzonderlijke omstandigheden kan een deel van de contactmomenten op de campus vervangen worden door een online alternatief.

Indien de student niet aanwezig is op het examen vervalt de permanente evaluatie en krijgt de student een 'NA' score. Dit betekent 'niet aanwezig' voor het opleidingsonderdeel.

Toelichting bij herkansen

Voor dit opleidingsonderdeel zijn er geen deeloverdrachten.

Geen tweede examenkans mogelijk voor het gedeelte permanente evaluatie.

Schriftelijk examen (100%)

  • Het examen bestaat volledig uit oefeningen.
  • Het examen bestaat uit twee delen. De student mag enkel tijdens het tweede deel gebruik maken van een rekentoestel.