Inhoud

Tijdens de eerste weken Filosofie krijgt de student een inleiding op verschillende filosofische en levensbeschouwelijke onderwerpen aan de hand van kernvragen (referentiekader, kennisfilosofie (allegorie van de grot), ethiek, politieke filosofie). Ethische keuzes zijn enerzijds individueel, anderzijds ook cultureel gestuurd. Wat betekent het als individu om ethische keuzes te maken? In welke mate worden deze keuzes beïnvloed door culturele adaptatie. Zijn er zo’n dwingende contexten die individuele keuzes zo onderdrukken dat we spreken van morele blindheid. Cruciaal en centraal staat de verandering van een tijdperk in de Westerse cultuur. Wat is de inhoud en het proces van een veranderend tijdperk. En vooral: voor welke keuzes staan we op niveau van cultuur, organisatie, team en individu. Daarbij gaan we dieper in op de vele bedrijfscodes en de eigen beroepsethiek en bestuderen we de 'purpose' van een onderneming aan de hand van een troevenanalyse. De studenten diepen deze kennis uit via particuliere casussen waarbij het contact met het bedrijfsleven belangrijk is en bundelen deze casussen in een individueel portfolio.

Tijdens de lessen Onderzoek worden de studenten begeleid in de uitwerking van de casussen. Volgende zaken komen aan bod: desk- en field research (databanken en catalogus in de bibliotheek en erbuiten), analyse van teksten, opbouw van teksten (al dan niet met de hulp van AI), verwerkin van alle informatie in een poster (structuur; vormgeving, doelstelling, conclusie), onderzoeksvraag/these opstellen, bronvermelding,...

§ Ethische keuzes zijn enerzijds individueel, anderzijds ook cultureel gestuurd. Wat betekent het als individu om ethische keuzes te maken? In welke mate worden deze keuzes beïnvloed door culturele adaptatie. Zijn er zo’n dwingende contexten die individuele keuzes zo onderdrukken dat we spreken van morele blindheid.

§ Cruciaal en centraal staat de verandering van een tijdperk in de Westerse cultuur. Wat is de inhoud en het proces van een veranderend tijdperk.

§ En vooral: voor welke keuzes staan we op niveau van cultuur, organisatie, team en individu.

Studiemateriaal

Slides beschikbaar op Toledo.

Vives Tutorial.

“Leven in een tijdperk van verandering”, Leuven, K. Vroman

Toelichting onderwijstaal

De onderwijstaal is het Nederlands, maar studenten dienen ook op zoek te gaan naar niet-Nederlandstalig bronnenmateriaal.

Toelichting werkvorm

Groepsopdracht - Groepswerk - Oefeningen/opdrachten - Veldwerk

Tijdens het hoorcollege komen verschillende filosofische en bedrijfsethische topics aan bod tijdens de eerste lesweken. De laatste weken verschuift de focus naar het uitwerken van de groepsopdracht.

Tijdens de lessen onderzoek leren de studenten hoe ze aan onderzoek doen en een tekst opstellen. De opdrachten die worden gegeven tijdens de lessen filosofie werken we formeel uit in de lessen onderzoek. De laatste weken ligt de focus bijna uitsluitend op de groepsopdracht en de opbouw van een poster.